أطلقت “ثانوية السفير” عملًا مسرحيًا تربويًا بعنوان “مين الحكم؟” من إنتاج نادي المسرح في الثانوية، بمشاركة أساتذة وطلاب، ومن إخراج زين السباعي وتأليف حسن خازم، وبمشاركة 40 ممثلًا وممثلة وإداريًا. ويقدّم العمل مقاربة مسرحية سردية للعوامل التي تسهم في نشوء الحضارات وتطوّرها، كما يضيء على الأسباب التي تؤدي إلى انهيارها، حاملاً رسالة تؤكد أنّ الإنسان الحرّ المسؤول يرفض الظلم ويناصر الحق.
المسرحية، التي تمتد على مدى 50 دقيقة، تطرح قضية الإنسان الصالح الذي يسهم في عمارة الأرض بالخير، من خلال ملخّص فني مركّز لتاريخ البشرية عبر تسع حضارات، بإنجازاتها وأخطائها، هي: المصرية، البابلية، السومرية، اليونانية، الصينية، المغولية، الهندية، الأزتيكية، والعربية. وتخلص إلى أنّ الحضارة المتكاملة تقوم على اجتماع الإيجابيات التي نهضت بها الحضارات السابقة، مع تجنّب الإخفاقات التي أدّت إلى انهيارها.
وقدّمت الثانوية سبعة عروض خاصة على مسرحها في الغازية، حضرها نحو 2100 شخص من طلاب وأساتذة وأكاديميين وأهالٍ، يمثلون 12 مدرسة رسمية وخاصة من الجنوب وبيروت، هي: ثانوية أجيال – الدوير، دار الصادق للتربية والتعليم – بيروت، ثانوية الشهيد نعمة مروة – السكسكية، مدرسة قناريت الرسمية، مدرسة سند – النبطية، مدرسة الشروق الحديثة – حاصبيا، سمارت كولدج – صور، ثانوية السراج – صديقين، ثانوية الكوثر – بيروت، المدرسة اللبنانية الحديثة – حاصبيا، كشافة الكوفية – صيدا، وثانوية السفير – الغازية.
وأوضح مخرج العمل زين العابدين السباعي أنّ العرض قُدّم بقالب إخراجي “منفصل–متصل”، بحيث يبدو كل مشهد منفصلًا من حيث الحدث أو الزمان أو المكان، لكنه متصل فكريًا ودلاليًا ببقية المشاهد تحت مظلة فكرة مركزية مفادها أنّ الإنسان المتكامل هو السبيل لبناء حضارة متكاملة.
وأشار إلى أنّ المسرحية تناولت الحضارات التسع عبر مشاهد مستقلة قُدّمت بأسلوب حكواتي، يروي فيها الممثل سردية ترافقها مشاهد إيمائية صامتة تحرّكها كلمات الراوي وموسيقى تصويرية مرافقة، تُجسّد ولادة الحضارة وانهيارها. ويختتم كل مشهد بمقطع غنائي يلخّص العبرة، وصولًا إلى الحضارة التاسعة، حيث تُختتم المسرحية بخلاصة غنائية تؤكد أنّ الحضارة المتكاملة تُبنى على تراكم الإيجابيات وتجنّب أسباب السقوط.
ووصف مؤلف العمل حسن خازم المسرحية بأنها “كبسولة سفر عبر الزمن”، موضحًا أنها ليست مجرد رحلة بين الحضارات، بل بحث في أبعاد النفس البشرية عبر التاريخ، وتأكيد على قدرة الإنسان على بلوغ الجلال والجمال متى تأمّل تاريخه واستخلص العبر منه.
بدوره، اعتبر مدير ثانوية السفير سلطان ناصر الدين أنّ “مسرح السفير ليس خشبة تمثيل فحسب، بل مرآة للوعي والمسؤولية”، مشيرًا إلى أنّ المسرح يشكّل صوت الطلاب لتنمية شجاعة السؤال ونبل الاختيار لديهم، وأنّ “مين الحكم؟” تحمل رسالة واضحة بأن الإنسان الحرّ المسؤول يقف في وجه الظلم ويناصر الحق.
وعبّر عدد من الحاضرين عن إعجابهم بالعمل، فرأت دلال زويهد (مدرسة الشروق الحديثة – حاصبيا) أنه يتميز بـ“بساطة في السرد والحبكة والحوار وعمق في الدلالة”. وقالت وسيمة شبلي (دار الصادق – بيروت): “نفخر بهذا العمل الفني المميز الملتزم قضايا الإنسان الحر”. واعتبر حسن جفال (سمارت كولدج – صور) أنه “عمل مسرحي راقٍ بمواصفات عالية”.
ورأت ربيعة زويهد (المدرسة اللبنانية الحديثة – حاصبيا) أنّ قوة العمل تكمن في كونه “يثير السؤال أكثر مما يقدم أجوبة جاهزة”. وأشاد وسيم مكي (مدرسة قناريت) بأداء الطلاب، واصفًا العرض بأنه “مشوّق ومتقن جمع بين المتعة والعمق المعرفي”. كما اعتبرت لينا قانصو (ثانوية أجيال) أنّ المسرحية “تحرّك الوجدان والعقل وتترك أثرًا طويل الأمد”. فيما وصفها حسين مرعي (ثانوية الكوثر – بيروت) بأنها ثمرة “جهود جبارة”، مؤكدًا أنّ “الخير لا بد أن ينتصر”. ورأت ندى الخطيب (مدارس المبرّات) أنّ العمل أضاء على دروس للحياة، فيما اعتبر أحمد العيسى (كشافة الكوفية) أنه “عمل فني متقن يحمل رسالة إنسانية عظيمة”.
إخراج: زين السباعي
تأليف: حسن خازم
تمثيل: أحمد مروان السن، أسيل حسين حسون، أكرم مازن زهوي، أنجلا حسين عنيسي، تالين رمزي شكرون، جواد أحمد إدريس، حسين أحمد ياسين، حسين علي عبد الله، رنيم محمد يونس، زهراء ربيع خليفة، زينب علي عبد الله، زينب محمد محمود، سيلين حسين غدار، سيلين عماد حمدان، علي جواد زواوي، علي حسين جوني، علي ربيع برو، فاتن حسن يونس، فاطمة هشام خليل، فاطمة وائل داغر، كالين مازن خليفة، كريستينا علي حمود، لارا وسام قطيش، لانا محمد مقبل، ماريا محمد يونس، ماسة أحمد شاهين، مانسا قاسم هاشم، ملك خليل شكرون، ملك رامز سنجر، منيسا عمر الجسيم، يارا علي خليل، يارا محمد سعادة، يارا معين حسين، وياسمينا قاسم هاشم.
تصميم ملابس: غنية شرفي
تسجيل: دار البنان
توزيع وموسيقى: أحمد ناصر
إدارة إنتاج: حسن عنيسي، جميلة عكوش، وأبو الحسن بشير
ديكور: هشام حمد ومحمد حسين حمد
وبهذا العمل، تؤكد "ثانوية السفير" حضورها الثقافي والتربوي، مقدّمة نموذجًا مسرحيًا يجمع بين الفن والرسالة، وبين المتعة والوعي.
